Vorträge | Lectures

Titel in der zuerst genannten Sprache ist auch die Sprache, in der der Vortrag gehalten wird.
Title in the first listed language is also the language in which the lecture is held.

Eröffnungsvortrag | Opening Lecture

Freitag | Friday, 19. März 2027, 20.00 Uhr
Denken an der Grenze – Grenzen des Denkens?
Thinking at the Boundary – The Limits of Thought?
Stephan Sigler

Weitere Vorträge | Further Lectures

Samstag | Saturday, 20. März 2027, 9.45 – 11.00 Uhr
Is the Earth Alive?
Ist die Erde lebendig?
Craig Holdrege

Sonntag | Sunday, 21. März 2027, 9.45 – 11.00 Uhr
High School Education as a Foundation for Social Participation
Oberstufenunterricht als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe
Ulrike Sievers

Montag | Monday, 22. März 2027, 9.45 – 11.00 Uhr
From Knowing History to Thinking Historically: Developing Historical Consciousness in Class 12
Vom Kennen der Geschichte zum Geschichtlichen Denken: Die Entwicklung von geschichtlichem Bewusstsein in der 12. Klasse
Guy Tourlamain

Dienstag | Tuesday, 23. März 2027, 9.45 – 11.00 Uhr
Weltliteratur: Grenzen überwinden, Horizonte erweitern –
Die Frage nach dem Ich im Spiegel der Weltliteratur
World Literature: Transcending Boundaries, Expanding Horizons –
The Question of Self in the Mirror of World Literature
Johannes Schneider, Rita Schumacher

Mittwoch | Wednesday, 24. März 2027, 9.45 – 11.00 Uhr
Die menschliche Aufrichtung
Gemeinsames Denken und praktisches Erleben der Aufrichtung durch Bewegungs- und Wahrnehmungsübungen
Human Uprightness
Collective Reflection and Practical Experience of Uprightness Through Movement and Awareness Exercises
Iris Didwiszus, Gerlinde Idler

Abschlussvortrag | Concluding Lecture

Donnerstag | Thursday, 25. März 2027, 11.15 – 12.45 Uhr
Die Indigenen Nordamerikas und die europäische Aufklärung –
Gedanken zur Kulturgeschichte an Waldorfschulen
Indigenous North America and the European Age of Enlightenment.
An exchange of ideas about cultural history in Waldorf schools
Martyn Rawson, M. Michael Zech